Escuela Intermedia Naylor
30 de julio de 2009
Estimado Padre/Tutor:
En enero de 2002, la ley Ningún Niño Dejado Atrás (NCLB),
entró en vigor para mejorar las oportunidades educativas para todos los niños
que están asistiendo a una escuela de Título I (Title I). Este programa,
financiado por el gobierno federal, proporciona ayuda a escuelas que sirven a
estudiantes que están en riesgo de fallar académicamente. Esta legislación
apoya los esfuerzos del distrito escolar para proporcionar un programa educativo
sólido, basado en los estándares para estudiantes, al igual que la
responsabilidad para el logro estudiantil.
Naylor Middle School desarrolla un programa de Title I. NCLB
requiere que todas las escuela de Title I logren el Progreso Anual Adecuado (AYP)
en todos los indicadores por dos años consecutivos. Se requiere que los padres
de los niños que asisten a las escuelas de Title I, que no hayan logrado AYP,
sean notificados del estatus de AYP de la escuela. Los padres de los niños que
asisten a las escuelas de Title I que no han logrado el AYP tienen dos
opciones:
·
Elección
de escuela pública con transportación gratuita a una escuela no identificada de
necesitar mejoramiento; o
·
Clases
particulares gratuitas de un Proveedor de Servicios Educativos Suplementales
aprobado.
La
tabla de abajo detalla la determinación de AYP para nuestra escuela:
|
Determinación de AYP |
Sí o No |
|
¿Logró el 95% en las evaluaciones de
Matemáticas? |
Sí o No |
|
¿Logró el 95% en las evaluaciones de
Lectura? |
Sí o No |
|
¿Logró los objetivos mensurables anuales
en Matemáticas? |
Sí o No |
|
¿Logró los objetivos mensurables anuales en Lectura? |
Sí o No |
|
¿Logró la tasa de 90% de asistencia de
K-8? |
Sí o No o NA |
|
¿Logró la tasa de 71 % de graduación de
la escuela secundaria o aumentó un 1% del año anterior? |
Sí o No o NA |
Como
resultado de lo arriba expuesto, pendiente a cualquier apelación y su
aprobación, nuestra escuela actualmente está identificada de estar en el tercer
año de acción correctiva del plan de mejoramiento escolar del Title I. La
siguiente tabla proporciona una comparación de nuestra escuela con otras
escuelas primarias o secundarias del distrito y del estado, como lo requiere la
NCLB:
|
Grado
|
Mi Escuela |
Mi Distrito |
Escuelas de Arizona |
Mi Escuela |
Mi Distrito |
Escuelas de Arizona |
|
|
% de competencia en Matemáticas |
% de competencia en Matemáticas |
% de competencia en Matemáticas |
% de competencia en Lectura |
% de competencia en Lectura |
% de competencia en Lectura |
|
6 |
|
54% |
68.1% |
|
62% |
70.2% |
|
7 |
|
64% |
73.3% |
|
65% |
72.7% |
|
8 |
|
54% |
63.2% |
|
61% |
69.3% |
Debido a que nuestra escuela está designada para el
plan de mejoramiento escolar del Title I, su niño/a es elegible para asistir a
una escuela que NO esté identificada para el plan de mejoramiento escolar del
Title I, y el distrito pagará por la transportación. Por favor, tome en cuenta
que el número de estudiantes elegibles para ser transferidos es limitado por la
cantidad de fondos disponibles para pagar los gastos de transportación. Si los
fondos no son suficientes, se deberá dar prioridad a los estudiantes de menores
logros y de familias de bajos ingresos.
Los padres que elijan transferir a su niño/a pueden
elegir una de las siguientes escuelas intermedias: Doolen, Gridley, Secrist, Townsend y Vail. Una lista de información
acerca de estas escuelas y como se comparan con otras escuelas en el distrito,
les fue enviada por correo el 31 de julio de 2009. Llame a Pam Fine al 225-6400,
si necesita ayuda en seleccionar una escuela para transferir a su niño/a. Por
favor, complete la forma adjunta para el viernes,
4 de septiembre de 2009 para informarnos a cuál escuela desea que asista su
niño/a.
Además, su niño/a podrá recibir clases particulares
gratuitas de un Proveedor de Servicios Educativos Suplementales (SES) aprobado por
el estado. Estas clases particulares gratuitas darán una oportunidad a su
niño/a de mejorar sus habilidades en la lectura, matemáticas, o escritura, y se
adaptan a las necesidades académicas particulares de cada estudiante y son
coordinadas con el programa instructivo de su niño/a. Podrá obtener una lista
de las compañías que ofrecen clases particulares y una descripción de sus
servicios en la oficina de la escuela o en la página web del distrito: www.tusd.k12.az.us/contents/depart/title1/presources.html. Por favor, complete y regrese a su
escuela la forma de clases particulares adjunta, para solicitar las clases
particulares gratuitas para su niño/a para el viernes, 4 de septiembre de 2009. Si tiene preguntas acerca de los
servicios de clases particulares SES, o si necesita ayuda para seleccionar un
proveedor de clases particulares aprobado, por favor llame a la oficina de la
escuela Naylor, al 548-6800.
Hemos estado trabajando con el distrito y el
Departamento de Educación del Estado de Arizona (ADE) para modificar el Plan de
Mejoramiento para nuestra escuela. Para poder tratar los indicadores de no
lograr el AYP, el distrito y ADE están apoyando a nuestra escuela en:
- Proveer amplia
asistencia técnica en el desarrollo/modificación del Plan de Mejoramiento
Escolar de Arizona (ej., orientación
en liderazgo, desarrollo profesional continuo de alta calidad,
instalaciones, adopción de intervenciones basadas en investigación,
logística, y tiempo de instrucción);
- Coordinación de
recursos (ej., personal de instrucción y no instructivo, financiación
estatal y federal);
- Inspecciones del
Mejoramiento Escolar;
- Asistencia
técnica en la implementación de Servicios Educativos Suplementarios (SES)
– Programa de clases particulares.
La escuela está implementando las siguientes
estrategias para tratar el(los) indicador(es) de no lograr el AYP:
- Naylor ha empleado a un maestro de lectura para
que trabaje con todos los estudiantes de 6to., 7mo. y 8vo. grados.
- Naylor tiene una clase de Lectura-180 para
estudiantes que necesitan apoyo intensivo en la lectura.
- Naylor tiene clases de apoyo en matemáticas para
todos los estudiantes que no reúnan o excedan los estándares.
- Naylor ha empleado a un Especialista en
Prevención para ayudar a mejorar la asistencia de los estudiantes.
Le animamos a que usted participe en el desarrollo del
Plan de Mejoramiento de las Escuelas de Arizona. Por favor, llámeme al 548-6800,
si le interesa ser parte de un comité o si desea más información acerca de
nuestra escuela. Le recordamos que nuestra junta anual de Title I se llevará a
cabo durante nuestra Noche de Currículo
de Otoño en Septiembre, y nuestro personal de enseñanza estará disponible
para contestar preguntas.
Atentamente,
Don Calhoun
Director
Shelly Duran
Coordinadora del Programa Title I